2藻类的生活环境有什么特点：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。

3大多数的藻类植物终生生活在水中，它们是怎样生活的呢？

用实物投影仪展示衣藻的模型、水绵的临时装片，并将课前准备的海带、紫菜等分发给学生。引导学生仔细观察。并提问：藻类植物是单细胞的还是多细胞的？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？它们的形态结构是如何与环境相适应的？

结论：1藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，没有根、茎、叶的分化。

　　　2这种结构是与生活环境相适应的。藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，故不需要专门吸收水分和无机盐的根，起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。

3藻类植物比陆地上的植物分布范围大，数量多；藻类植物通过光合作用释放的氧气占空气中氧气的95%......那么，藻类越多越好吗？

　　　　解释：由于单细胞藻类的生长周期较短，藻类的大量繁殖后，很快就会死亡。就会造成遗体在水中堆积。产生许多有毒的物质，使水质恶化，造成鱼类等水生动物的大量死亡。这种现象发生在海水中叫赤潮，在淡水中叫水华。关于藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系，你还知道哪些？同学们可以课后收集资料，写一篇小论文。

二 巩固练习

1．水绵呈绿色，是因为它的细胞里有__________状的__________。

答案：带　叶绿体

2．紫菜的营养方式属于__________，因为紫菜细胞含有__________，能进行__________作用。

答案：光合自养　光合色素　光合

3．水绵细胞结构如下图所示，请据图回答：

（1）写出图中各部分名称：

A．______________________

B．______________________

C．______________________

D．______________________

E．______________________

（2）图中能进行光合作用的编号是__________，具有大量遗传物质的结构编号是__________，起到支持保护作用的结构编号是__________。

（3）该生物是藻类植物的理由是_____________________________________________。

答案：（1）细胞壁　叶绿体　细胞质　细胞核　液泡　（2）B　D　A　（3）生活在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用，不需要专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官

答案：短而细的假根　茎　叶　扁平的叶状体　背阴潮湿　孢子