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出示目标：

新课探究

现代家庭面面观

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探究与分享

家庭氛围越来越平等、民主。

和谐家庭我出力

家和万事兴

探究与分享

方法与技能

随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。

拓展空间

巩固与练习

小结与评价 导入新课

播放歌曲《家和万事兴》，师：家有一条心，黄土变成金；协力山成玉，同心土变金。现实中，最让人羡慕的家庭，应该是家庭中的所有成员之间都能互敬互爱、和睦相处，今天我们就学习--让家更美好

了解现代家庭的特点，创建和谐家庭。

83页运用你的经验

结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。

随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

家庭变得越来越小，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。

84页

教师要求学生独立阅读

随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

84页

结合以下场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？

关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已经成为现代家庭生活的重要内容。

家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

85页

1.制作"家庭美德快递卡"

2.传递"家庭美德快递卡"

3.小组成员分享总结

在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

我是小小"黏合剂"

当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当"黏合剂"，培养自己的协调能力。

针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制定孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。

教师加以指导和评价

教师加以归纳概括。

同步练习63页

二、16、22

教师评价

学生听歌

学生领会

学生之间相互交流，然后代表发言

学生阅读

学生可以小组讨论交流，然后学生可以畅所欲言发表见解

学生独立制作，然后

学生小组之间交流分享，学生代表发言

学生阅读并记忆

学生回家与父母一起完成

学生练习

学生小结

板书设计 第七课 亲情之爱

让家更美好

现代家庭面面观

和谐家庭我出力

教学反思