2018-2019学年苏教版必修1专题1第一单元 丰富多彩的化学物质第5课时教案
2018-2019学年苏教版必修1专题1第一单元  丰富多彩的化学物质第5课时教案第3页

N2 气态 28.02 1.25g.cm-3 22.42L CO 气态 28.01 1.25g.cm-3 22.42L  (说明:固体、液体均为293K时的测定值,气体为1.01×105Pa、273K时的测定值。)

 [归纳概括]:通过比较1mol固、液、气体的体积,引导学生分析、发现:

在相同条件下(1.01×105Pa、273K)1mol固态、液态物质所含的体积各不相同,而1mol气态物质所含的体积却大致相同。

 [交流讨论]2:影响物质的体积因素有哪些?为什么会有上述结论?

   引导学生自学教材P10页有关内容,讨论影响固体、液体、气体的主要因素,并对上述结论作出解释。

   在学生充分交流讨论的基础上,完成如下总结。

 因素  固体  液体  气体  粒子数目   主要  主要  主要  粒子大小   主要  主要    粒子间的距离       主要 [展示模型]:用多媒体展示结构模型,加深学生对物质体积影响因素的理解。

 

1molFe 1molAl 1molPb     1molH2O 1molH2SO4

固体      液体       气体 

[结论]1. 1mol固体或液体所含的粒子数目相同,但粒子的大小不同,故1mol固体或液体物质的体积大小往往是不同的。

2.1mol气态物质所含的粒子数目相同。虽粒子的大小不同,但是粒子间的距离比微粒本身的直径大很多倍,所以1mol气态物质的体积主要决定于微粒间的距离,而气态物质中微粒之间的距离与外界的温度与压强有关。