请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
教学课题：千以内数的认识
教学内容人教版二年级下册数学，P74-75
教学目标：
1、使学生学会数1000以内的数，体会数的含义和作用。
2、使学生大致估出 1000以内物品的数量，培养学生的数感。
3、通过用数来描述现象，感受数学与日常生活的密切联系，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
教学重点：
正确数以千以内的数，掌握十进制的关系。
教学难点：
数接近整十、整百数拐弯处的数；体会多位数中的数位意义及相邻数位间的十进关系。
教学方法：通过数方块的活动，是学生学会说1000以内物品的数量，发展学生的数感。
教学准备：多媒体课件 计数器
课时：第一课时学生准备： 计数器 小棒
教学过程：
一、复习引入
1．课件出示复习题，学生举手，教师指名回答。
2．刚刚大家都做得很棒，我们很早就和100以内的数交上了好朋友。今天呢，老师要带大家认识一些新朋友。同学们跟我来吧！
二、创设情境，感受大数的意义
课件出示鸟巢的图。