2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:2.3.4 平面向量共线的坐标表示 Word版含解析第3页

  \s\up10(→(→)=(2,4),2×4-2×6≠0,

  所以\s\up10(→(→)与\s\up10(→(→)不平行.

  所以A,B,C不共线,AB与CD不重合.

  所以直线AB与CD平行.

  【答案】 (1)D (2)见解析

  (1)向量是否共线,利用向量共线的坐标表示或\s\up10(→(→)=λ\s\up10(→(→)验证.

  (2)判断\s\up10(→(→)∥\s\up10(→(→),只要把点的坐标代入公式x1y2-x2y1=0,看是否成立.

  

  

  方法归纳

  向量共线的判定方法

  

  

  跟踪训练1 下列各组向量中,共线的是(  )

  A.a=(-2,3),b=(4,6)

  B.a=(2,3),b=(3,2)

  C.a=(1,-2),b=(7,14)

  D.a=(-3,2),b=(6,-4)

  解析:由两向量共线的坐标表示知,对于D,(-3)×(-4)-2×6=0,所以共线,其他均不满足.

  答案:D

  \s\up10(→(→)(x1,y1),\s\up10(→(→)(x2,y2),若x1y2-x2y1=0,则\s\up10(→(→),\s\up10(→(→)共线.

  

  类型二 三点共线问题

  例2 设向量\s\up10(→(→)=(k,12),\s\up10(→(→)=(4,5),\s\up10(→(→)=(10,k),求当k为何值时,A,B,C三点共线.

  【解析】 方法一 ∵A,B,C三点共线,

∴存在实数λ,使得\s\up10(→(→)=λ\s\up10(→(→).