3．说：小组内交流诗意及问题。

　　（二）先自学：默读古诗，借助注释，读懂诗意。

　　（三）再小组内互学交流：汇报说诗的大意及其体会。

　　（四）然后全班汇报。

　　　1．品读汇报一二句。

　　　　　汇报内容：①读一读，理解诗句；②说一说，说其体会；③品一品，扣重点字词（莫笑"和"足"，体会农家的热情、好客。）④想一想，结合丰年的场景。⑤悟一悟，吟诵一二句。

　　　2．同法品读汇报三四句。

　　　　　①读一读，理解诗句；②说一说，说其体会；③品一品，扣重点字词；重点理解"山重水复"和"柳暗花明"，换词理解柳绿花红；④想一想，结合景物描写词想象情景：绿树成荫、繁花似锦，枝繁叶茂、万紫千红，柳荫深深、鲜花簇簇。⑤悟一悟，体会不同的心情，读出两种不同的心情（怀疑、着急--高兴、惊喜）。

　　　3．读资料袋，出示资料袋：

　　　　　陆游20岁就定下报国之志。

　　　　　30岁礼部考试名列第一，遭投降派打击，被除名。

　　　　　40岁左右，受朝廷重用，北伐失利后被削职还乡。

　　　　　50岁任参议官,因其他官员的诽谤（fěibàng），被罢官。

　　　　　65岁最后一次任史官，又因痛诉时局黑暗，再次被罢官。

　　　　　84岁诗人仍不忘"收复中原"的大志，临终之前写下诗句"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"