1. 谈话导入
同学们,在上节课上,拼音王国的国王没有难住你们,他回去想啊想,想啊想,终于想出了一道难关。你们有信心过关吗?
2. 第四关:才艺大比拼
(1)现在,请同学们自由朗读小歌谣,告诉老师你们要比拼什么?读完了,知道的同学请坐端正。
(2)你们能先来读读小歌谣吗?谁来当小老师?
(3)老师现在想让你找到歌谣中的整体认读音节;你能找到含有复韵母ui的音节吗?请你读出来。ei的呢?
(4)现在老师想问问,你们需要用什么比拼什么?谁能说说看?
(5)歌谣中拼出了什么?怎么拼出的?
(6)你能拼出什么呢?给大家5分钟的时间,请你拼拼看。
(7)小组之间那进行交流,选出你们认为最有创意的到前面展示。哪组来说说你们的想法?
3.巩固复习
对两节课中,学生容易出现问题的地方进行强调,带领学生再次练习。
4. 课堂小结
同学们,国王的四关你们都过了,小国王真是打从心里佩服你们呀。小国王答应大家,明天还要带领你们在拼音王国里游玩,认识更多的拼音朋友。我们明天见。
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