得把握得比较到位。好，就这一段，同学们，有什么疑问没有？把最想提的问题提出来，我们讨论讨论好不好？一个人的力量是有限的，好，这样吧，咱们周围同学商量一下，把你最想提的问题提出来。（生小声交流）好，谁有问题？你来。

生1：文中是如何描写琵琶女的形象的？

生2：这一段主要用什么手法来写她的身世的？

师：提了两个问题，大家觉得它有讨论价值吗？

生：有。

师：那好，咱们周围同学啊，就自由组合，议一议，好不好？两个问题随便讲，想说哪个说哪个，好不好？想发言，随时举手。

生：我想说第二个问题，前几句写她少年的时候，然后还被那个秋娘嫉妒，然后......

师：秋娘是什么人？

生：不知道。

师：看看注释吧。

生：歌妓。

师：秋娘恐怕不是一般的歌妓吧？

生：秋娘吧，本身就是才华很出众的，然后还要嫉妒她，说明她比秋娘的才华还要......

师：对了，秋娘本身就是才华横溢的歌妓，是吧？被她嫉妒了，可想而知。

生：后面，就是写她"弟走从军阿姨死"，他们家人，离开的离开，死去的死去，然后她的容颜，因为家庭变故，然后变得非常憔悴，当时社会，看重你，就是因你的容貌好，她的容貌已经非常得......

师：你是在讲琵琶女的形象，对吧？

生：然后用前面的红火一时和后面的悲凉人生经历，形成一个对比。

师：还有对比，实际上你把两个问题合在一起说了，既提了琵琶女的形象，又说了手法，大家同意不同意？有没有要补充的？不需要补充了吗，大家觉得这个问题探讨得可以了？我看你想发言又不敢举手，你说一说。