育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 3.7 课题 十几减5、4、3、2 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标 知 识

　与技能

1．让学生能够选择一种较熟练的方法进行退位减法的计算，进一步感知加、减法之间的联系，熟练运用"想加算减法"，促进计算能力的提高

2．通过几个层次的计算练习，给学生提供自主探究的空间，培养学生初步的交流、合作、迁移、类推能力。

3．在解决问题中，体会数学的作用。注重学生的情感体验、自我感悟、自我评价和个性发展。 过 程

与方法 在教学中可以让学生用喜欢的方法，由观题到心算，不再直观演示，操作分解，由所学的方法自主迁移、类推到本课学习中，逐渐提高学生自主学习的能力。 情感态度

与价值观 再解决实际问题中，体会数学的作用，发展应用数学的意识。注重学生的情感体验、自我感悟、自我评价和个性发展

教学重点 与

难点

1. 掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能熟练正确计算

2.灵活运用十几减几的口算方法。

教具学具 主题图、课件、自制数字卡片。

教学方法与手段 　　操作法。

使用教材的构想

　　运用以前学习的方法自主迁移、类推到本课学习中，逐渐提高学生自主学习的能力。 育才小学集体备课教学设计方案