咸五小教学备课 四 年级 下 册 数学 学科 主备教师 ：孙革文

教学

内容 练习十三 第 3课时 总第 33 课时 课型 练习 媒体（学具）准备 课件 　　年 4 月 29 日 9 周 3 教学目标 1、通过练习，让学生进一步掌握求一个小数近似数、改写的方法。

2、培养学生分析问题、解决问题能力。

重难点 1、通过练习，让学生进一步掌握求一个小数近似数、改写的方法。

2、培养学生分析问题、解决问题能力。

教学步骤 师生活动 时控 　　预达目标 一、 回顾引入

二、巩固练习

三、综合练习

一、回顾引入

1、 我们已经学过了求一个小数的近似数并改写，怎样改写并求近似数？

2、 你们还有什么问题？学生举个例子尝试解决。

二、 巩固练习新课标第一网

1、 求近似数

（1）第4、5题 学生独立完成之后再讲一讲

（2）第6题：独立完成，你们还想说些什么？（位数越多，精确值就越高）

2、改写

（1）出示第7题

（2）学生各自练习

（3）纠错

三、综合练习

1、判断题 用手势表示并且说明理由

2、第8题 学生独立思考，再说明想法

3、第9题 理解小数意义

（1）学生涂色

（2）说一说为什么这样涂色？ 5

复习回顾为学好新知识做好充分准备。