对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。

三、设疑自探

通过预习，根据小说学习的重点，同学们有什么问题？请提出来。师生整合成自探提纲。

1．小说故事情节是怎样的，简要概括一下？

2．别里科夫身上有哪些套子？从中可以看出什么思想性格特点？

3．小说主题是什么？

4．本文的艺术技巧方面有什么特色？

请同学们带着以上问题，结合文本，先独立思考并做出批注。

四、解疑合探

学生在独立思考的基础上，小组合作交流，完善补充答案要点，并做好记录。（出示展示，点评小组及同学的名单。）

1．根据情节发展全文可分为三部分

一(1-5)：介绍别里科夫的外表，生活习惯和思想性格。

二(6-37)：写别里科夫与华连卡的"恋爱"。

开端：结识华连卡，准备结婚(6)

发展：漫画事件、骑车事件( 7-17)

高潮：与柯瓦连科正面交锋(18-36)

结局：婚事告吹、病死(37)

三(38-40)：写别里科夫之死。

2．别里科夫身上有哪些套子？

生活方面的"套子"（有形的）：晴天穿雨鞋、带雨伞，穿棉大衣伞、

表、刀装在套子里：脸藏在竖起的衣领里；眼戴黑眼镜，耳用棉花堵住，

坐上马车，支起车篷；睡觉蒙头，卧室像箱子，床上挂帐子；

思想方面的"套子"（无形的）：喜欢歌颂过去；用所教的古代语言

逃避生活；只相信政府的告示和报纸文章：对不合规矩的事闷闷不乐；他经常说的一句话是"千万别闹出什么乱子来"。"套中人"的形象特点：

性格孤僻，胆小多疑，因循守旧，保守反动，害怕变革，他既是沙皇专制制度的维护者，也是受害者。

3．小说主题：

通过"套中人"别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、是后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。

4．艺术技巧方面有什么特色？

讽刺手法：用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。

④夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。

②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。

③含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过