北师大版小学语文六年级下册《苏武牧羊》教案
北师大版小学语文六年级下册《苏武牧羊》教案第3页

  

  3.小组合作:细雨如丝柳色青,离别情深意更深。联系相关历史资料,你能解释王维对友人为什么会如此不舍?

  材料1:

  

  

  

  

  这是一张中国地图,红线是元二将要行走的路线,王维的送别地在渭城,元二要去的地方是安西,从渭城到安西有3000多公里,古时候没有汽车、火车、飞机等,用当时最快的交通工具马也要走上整整整整半年的时间。

  

  材料2:唐朝诗人岑参描写这一路境况的四句诗:十日过沙碛,终朝风不休。马走碎石中,四蹄皆血流。

  生讨论,师总结。通过大家对材料的讨论,我们对阳关外的恶劣环境有了了解,理解了王维对朋友西去的担忧与祝福,进而身临其境的感受到王维当时心情的凄惨、依恋与难割难舍之情。

  

  四、小组合作,课堂表演。

从欣欣向荣的渭城到大漠茫茫的安西,同样是通往西域的路,这条路承载了多少人的梦想与辉煌,又承载了多少人的不幸与泪水,这一路会发生什么呢?