1、 溶解平衡研究对象的建立

【学习任务1】探究AgNO3溶液中加入过量NaCl溶液，Ag+完全沉淀后溶液中是否还有Ag+

【评价任务1】诊断并发展学生对溶解平衡研究对象的认知水平

学习任务1教学流程图

2、 溶解平衡移动的概念及特征

【学习任务2】建立对溶解平衡的认识模型

【评价任务2】诊断并发展学生对溶解平衡模型的认识进阶