先学后教 当堂训练 个人复备 　　

　　三、巩固练习

　　引导完成书上P3练一练1-4题。

　　生独立思考，全班交流。

　　四、总结评价

　　1、通过这节课的学习，你学到了小数的哪些知识？你还想知道哪些关于小数的知识？

　　生：全班交流。

　　2、课外延伸：关于小数的知识还有很多，希望同学们在以后的学习中不断地探索，获取更多的知识。

　　五、作业设计

　　1、 书上P3练一练1-4题。

　　2、 《小练习册》P2-3。

板书设计 　　　　　　　　　　　

小数的意义（一）

　　　　　　　　　　　　1.11元=1元1角1分

　　　　　　　　　　　　1.11米=1米1分米1厘米

　　　把"1"平均分成10份，其中的1份是（1/10），也可以表示为（0.1）

　　　把"1"平均分成100份，其中的1份是（1/100），也可以表示为（0.01） 反思