2018-2019学年苏教版必修1 专题3第2单元 铁、铜的获取及应用——铁的化合物 教案
2018-2019学年苏教版必修1 专题3第2单元 铁、铜的获取及应用——铁的化合物 教案第2页

(可以)

【归纳与整理】

Fe3+的检验:

1.沉淀法:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓

2.显色法:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3

【交流与讨论3】 Fe2+能否转化为Fe3+?

【提示】

1.+2价铁转变成+3价铁它本身应具有什么性质?

2.实现+2价铁转变成+3价铁应加入什么物质?

3.请总结一下到目前为止学习的知识中有哪些较强的氧化剂。

【讲解】请你们设计可行的实验方案来实现上述转化,分小组讨论后,选出代表到前边谈你们小组的设计方案、步骤,可能发生的现象,写出反应的化学方程式和离子方程式。

【学生】 思考讨论

【讲解】Fe2+铁易失去一个电子,具有还原性。应有氧化剂的参加,即与氧化剂发生氧化还原反应。

【活动与探究】

学生根据下表进行实验

Fe2+→Fe3+

实验 试剂 实验操作 实验现象 离子方程式 ① NaOH 在FeSO4溶液中加入NaOH溶液 ② Cl2水 在FeSO4溶液中加入KSCN溶液,再加入氯水 ③ H2O2 在FeSO4溶液中加入KSCN溶液,再加H2O2 ④ KMnO4() 在FeSO4溶液中加入KSCN溶液,再加KMnO4 5Fe2++MnO4-+8H+

=5Fe3++Mn2++4H2O 【提问】

观察到什么现象?可得出什么结论?

【质疑】是不是所有的氧化剂都可以将亚铁化合物氧化成铁的化合物?

【归纳与整理】

【交流与讨论4】

+2价铁可转化成+3价铁,那+3价铁能不能转化成+2价铁呢?

【提示】1.Fe3+转化成Fe2+应与什么反应?

2.请总结你们学习的物质中哪些是常见的还原剂?

【讲解】请你们设计可行的实验方案来实现上述转化,分小组讨论后,选出代表到前边