二、语言运用

　　.根据下列两种情景，以"群众送行"为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。

　　情景一：一名清官调任，群众送行，________________________________________________________________________

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　　情景二：一名贪官被抓，群众送行，________________________________________________________________________

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　　答案：(示例)(情景一)十里长街，千声道谢，万声祝福，都化作泪光点点。感激声、挽留声、叹息声和啜泣声汇集成了一首最真挚的乐章。

　　(情景二)愤怒的斥责声，尖刻的嘲笑声，不平的叫冤声，像暴风骤雨般袭向贪官。

　　.阅读下面一则寓言，写出寓意。

　　有个秃子，把假发戴在头上，骑马出行。一阵风把假发吹掉了，旁观的人都禁不住哈哈大笑。秃子停下来说："这头发本来就不属于我，从我这里丢掉了，有什么奇怪呢？它不是也曾离开了那生长它的原来主人吗？"

　　答：________________________________________________________________________

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　　答案：不要为突如其来的不幸而苦恼。因为不是与生俱来的东西，留也留不住。

　　一、基础考查

　　下列各句中有通假字的一项是(　　)

　　A．何以报德？以直报怨，以德报德

　　B．在陈绝粮，从者病，莫能兴

　　C．朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也

　　D．幼而不孙弟，长而无述焉

　　解析：选D。"孙"通"逊"，"弟"通"悌"。

　　下面各组句子加点词语的解释有误的一项是(　　)

　　A．三十而立(立身于世)

　　六十而耳顺(能正确对待别人对自己的各种评价)

　　B．莫能兴(站起来)

　　君子亦有穷乎(贫穷)

　　C．患其不能也(担心，忧虑)

　　内省不疚(反省)

　　D．文胜质则史(文采)

　　即之也温(接触)

　　解析：选B。"穷"这里指"困窘，走投无路"的意思。

下面各组加点的虚词，意义和用法相同的一项是(　　)