今天我们一起来认识直尺。

2.认识直尺。

仔细观察，尺子上有什么？

我们发现尺子上有些数字，0、1、2、3、4、5......，这些数字称为刻度，还有很多小竖线，有的长有的短，这些线叫做刻度线，其中较长线之间是一大格。尺子上每一大格的长度都是1厘米，厘米也可以记作cm。

3.认识1厘米。

例如：从0刻度到1刻度之间的距离就是1厘米，从1刻度到2刻度之间的距离也是1厘米，你还能找到尺子上的1厘米吗？

同学们，我们已经认识了1厘米，你能说说生活中哪些物体的长度大约是1厘米吗？

例如：同学们写字用的田字格，它的宽大约是1厘米，1个图钉的长大约是1厘米，还有我们的食指宽大约也是1厘米。

4.认识其它单位长度。

生活中只认识1厘米是不够的，你能在尺子上找一找3厘米、5厘米、8厘米吗？

尺子上从0刻度开始往后数几大格就是几厘米，例如：从0刻度开始往后数3大格到刻度3，就是3厘米，从1刻度开始往后数3大格到4也是3厘米，从刻度5开始数3大格到刻度8也是3厘米。同学们，你能在尺子上找到5厘米、8厘米吗？

5.用直尺进行测量。

我们已经认识了尺子和长度单位厘米，你能用所学知识判断一下小熊的测量方法正确吗？

（1）显然第一幅图，小熊的测量方法是错误的，因为铅笔的一端没有和尺子的0刻度线对齐，测量的结果会比实际小。

（2）第二幅图，小熊的测量方法是正确的。

（3）第三幅图，从刻度1开始测量最后到6应该是5厘米，而小熊误认为铅笔的长是6厘米，所以不对。

（4）第四幅图，铅笔的一端虽然没有和0刻度线对齐，但从刻度1到6一共有5大格，所以铅笔的长度是5厘米 ，正确。

6． 小结：

同学们，我们在测量物体的长度时，要把物体的一端对准尺子的0刻度线，另一端指向几就是几厘米。

三、知识应用。

1.量一量。