人教版小学语文二年级上册《识字四》(第二课时)教学设计
人教版小学语文二年级上册《识字四》(第二课时)教学设计第2页

  取"耳"字的最后一笔是提不是横。

  助、功:左右结构,力字旁,左半部分最后一笔要写成提。

  3、教师范写学生要求的"字"

  4、 学生练写,及时纠正。

  四、拓展――收集成语,进行一次成语接龙。

  五、资料袋

  1、尺有所短,寸有所长。

  尺比寸长,但运用的场合不同,尺有显得短的时候,寸也有显得长的时候。比喻每个人或事物各有长处和短处。出自《楚辞?卜居》:"夫尺有所短,寸有所长。"

  2.坐井观天

  坐在井里看天。比喻见识有限,眼光短浅。出自《韩愈?原道》:"坐井而观天。曰天小者,非天小也。"

  3.管中窥豹

  管,竹管;窥,从孔隙中看。从竹管孔中看豹,只能看到豹子身上的一块斑纹。比喻见到的只是事物的一小部分,未能看到事物的全貌。

  4.一叶障目,不见泰山。

  障,遮挡。一片小小的树叶挡住了眼睛,就看不见远处高大的泰山。比喻被眼前细小的事物蒙蔽,看不到事物的本质或全体。

  5.相得益彰

相得,互相配合、映衬;益,更加;彰,显著。原指君臣之间