的小信封,里面分别装有10元、20元、50元、100元的人民币若干张,完成课本第一题。(小组交流)
2、完成课本第二题,有困难的学生可以拿出模拟人民币来换算,也可以同桌合作换算。
3、游戏"凑100元": 每组准备10元、20元、50元的人民币票样若干张. 问:如果需要100元,可以怎样拿?
小组合作,让学生用这些钱摆一摆,试一试.并将本组的方案进行统计,最后师汇总所有结果。
五、应用新知,拓展延伸
1、读一读、讲一讲课本第5题周恩来智答外国记者问题,课件出示。2、游戏练习,巩固知识。
六、畅谈收获,自我评价
1、说一说这节课你有什么收获?
2、我们应该如何爱护人民币
七、布置作业,巩固提高
八、板书设计:
买 衣 服
认 识 人 民 币
100元 50 元
20元 10元