提示　这种观点是片面的。从表面上看，文艺复兴是一场复兴古希腊、罗马文化的运动，是一场复古运动，但从深层含义看，它却是一场思想解放运动，是一次思想领域的变革。这是因为，它是新兴市民阶层借助复兴古代理性主义文化来反对非理性主义、神秘主义宗教文化的运动，是一场以"人本主义"反对"神本主义"的运动。因此，文艺复兴的实质是把人性从宗教束缚中解放出来，是资产阶级的思想解放运动。

二、人性的启蒙

1.初期概况

(1)代表人物："三杰"--但丁、彼特拉克、薄伽丘。

(2)表现形式：肯定人的欲望、歌颂自然的人性。

(3)作品内容

①《神曲》：赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐。

②《十日谈》：讴歌人性；讽刺基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判封建贵族的等级观念；再次提出了人类平等的思想。虽然讴歌了人性，但主要集中在人性中的本能方面，说的大多是男欢女爱。

2.高潮期概况

(1)代表人物：英国戏剧作家莎士比亚。

(2)发展走向：从质朴走向高雅和精致。

(3)作品内容：歌颂人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。

[思维点拨]

薄伽丘主要关注的是人的本能，而莎士比亚则更注重人的精神世界。二者的共同点是都肯定人的价值和尊严，赞美人的力量和智慧，强调以人为中心，否定神的权威。

3.(教材第105页学习思考)

莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有哪些不同？

提示　薄伽丘主要关注的是人的本能；莎士比亚更注重人的精神。

4.(教材第105页学习思考)

资料显示了文艺复兴时期的主流思潮是什么？它表达了怎样的思想？

提示　文艺复兴时期的主流思潮是人文主义。它肯定人的价值和尊严，赞美人的力量和智慧，强调以人为中心，以现实生活的创造为中心，崇尚现世享受。

三、与上帝直接对话

1.背景

(1)文艺复兴在欧洲的影响。

(2)中世纪的德国受天主教会的剥削和压迫最重。

(3)1517年，教皇大量出售"赎罪券"。

2.开始：马丁·路德发表《九十五条论纲》。