第二题

1.解说：如何认识文章的关键句

1）要明白关键句能突出体现文章主旨。

2）从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。

3）从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文

章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。

4）从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。

　 2、理清文章结构并用简洁的语言概括段意。

整理成书的过程（１）

第一部分：写作经过 提前发表的原因（２）

（１-4） 本书"还是摘要的性质"（３）

向提供过帮助的自然学者致谢（４）

第二部分（5--9）介绍《物种起源》的主要内容，批判神创论，同时阐明他的进化论的基本观点。

3、筛选出能概括第1段主旨的中心句。

明确："我之所以说明这些，是为了要表明我并没有轻率地下结论。"

总结：第一段的主要内容是"整理成书的经过"，表现达尔文刻苦钻研的科学精神。

4、达尔文为什么提前出版《物种起源》？

促使达尔文提前出版《物种起源》的两个原因是：一是尽管研究工作将近结束。但全部

成尚需更多时间，而自己渐感体力不支（主观方面）；二是因为华莱斯通过独立研究

了几乎和达尔文一样的结论，达尔文不忍心20多年的辛勤劳动付之东流（客观方面）。

总结：第二段的主要内容是:"提前发表的原因"。表现了达尔文实事求是的精神。

5、第三段的主旨句是什么？

明确：本书还是摘要的性质，未必完备。(内容过简的原因)

作者还提到，"错误的窜入，还是不可避免的"，"本书所述及的，仅仅是我得到的一般结

论"可以从这些语句中看到作者谦虚谨慎的态度。

第二课时

研习课文

1、 第5段的关键句是-----------？

明确：生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。

2、作者是由什么推断出这个结论的？

明确：对于生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实加以思考

生物相互间的亲缘关系：生物可分成门、纲、目、科、属、种六个层次，同一层次、上一层与下一层之间，具有很多的相似点。如：桃花与梅花同属蔷薇科，家猫与东北虎同属猫科，人与金丝猴同属灵长目。

生物胚胎间的关系：人、鸡、猪、蛙、龟、鱼等的早期胚胎很相似，这表明它们有共同的祖先。

地理的分布：在大体相似的气候，如南美洲、非洲、澳洲都位于南半球，具有热带和温带的气候，可是生物类型彼此差别很大，或者是说在有些地区，如非洲(或南美洲)内部各地气候条件很大，但那里的生物类型却彼此相似。