指导朗读。

　　（３）学习４、５自然段。

　　Ａ、从哪些词看出是作者的想象？

　　Ｂ、当我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花的时候，面前起了什么变化？

　　Ｃ、我仿佛变成了荷花以后，蜻蜓和小鱼有什么表示？

　　Ｄ、让学生合理想象

　　Ｅ、默读４自然段，看共有几句话，可分为几层意思？

　　小结：这两段写作者被荷花的美景陶醉了，仿佛变成了一朵荷花，过了好一会儿，才回到现实中来。

　　（４）齐读课文最后一段。

　　五、指名读全文，其它同学看图听读，展开想象。

　　六、回顾全文，理清思路。

课后习题

　　3 荷花

　　课时训练

　　1.读拼音，写词语。

　　hé huā lián peng yī shanɡ wǔ dǎo

　　piān piān qǐ wǔ qīnɡ tínɡ

　　2. 用"√"画出加点字的正确读音。

　　挨挨挤挤（āi ái） 花骨朵儿（ɡū ɡǔ） 一幅画（fù fú）

　　饱胀（zhànɡ zhǎnɡ） 仿佛（fú fó）

　　3.区别形近字并组词。