2018-2019学年人教版 必修1 第4章第3节硫和氮的氧化物第1课时教案 (2)
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2. 把试管倒立在水中,打开胶塞并轻摇试管;在水下用胶塞塞紧试管并取出。

3. 描述实验现象并归纳SO2的物理性质。

【学生】归纳总结。

  色   态   味   毒性   溶解性                环节二:依据二维图中SO2所属的物质分类以及S的化合价预测并验证SO2的性质

【学生活动】结合二维图预测SO2可能的性质:具有 性。

【探究实验1】

实验目的:探究SO2的化学性质

SO2制备方法:Na2SO3+H2SO4=SO2↑+Na2SO4+H2O

实验步骤:

【学生活动】完成学案小结。

试剂                实验现象                体现SO2的性质                (1) 从物质分类的角度看,SO2具有 性。

请写出相关的化学反应方程式:

(2) 从化合价角度看,SO2具有 性、 性。

【思考与交流1】如何证明SO2被酸性KMnO4溶液氧化?

环节三:通过联系生产实际,巩固SO2的性质。