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⑵family 单词中字母代表的意义

⑶我们身边有一家我们非常熟悉的一家人，让我们一起去拜访他们，观看图片，问学生问题引出本课新单词：sister、father、mother、brother、 parents、grandparents。

2、新课教学，传递新知

⑴观看书本上图片并找出相关人物

⑵Pair-work : 训练学生口语表达能力

A: That's my family. Those are my parents.

B: Who's she?

A: She's my sister. Oh, and these are my brothers.

B: Who's that old man?

A: He's my grandfather.

⑶听力训练

① Listen and circle the words you hear,听录音完成任务要求的圈出男孩谈到的人物。校对答案。

②Listen again. Match the names with the people in the picture.

③口语表达，回答对话中问题

④Pair work 训练口语表达,进行小组对话练习,可以更改有关的人物称呼,模仿课文编出自己的一段话,轮流谈.

⑷阅读训练，Read the dialogue in 2d and fill in the blanks.

⑸Role play conversation