主题　揭示启蒙运动的真谛--康德和卢梭

[史料探究]

1．卢梭

史料　"人与人之间本来都是平等的......人类主要的天然禀赋，生命和自由......人人可以享受"；"自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制就出现了。"

--摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》

思考：概括史料中卢梭的主要观点。结合所学知识指出，为了维护和保障人类的"天然禀赋"，卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索？

提示：观点：自由、平等是人的天性，是自然赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。探索：反对封建王权；主张"人民主权"说；主张"社会契约论"。

2．康德

史料　人，或者更广泛地说，每一有理性者，都是作为目的自身而存在着。所以，人，不管做什么事，不管牵涉到自己或其他有理性者，他都必须被当作一个目的来看待。

--康德《纯粹理性批判》

思考：史料反映出康德的什么观点？

提示：人就是人，而不是达到任何目的的工具。

3．中西启蒙思想对比

史料　16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，是有一种时代性的缺陷......黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了"三权分立"、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。