（2）组内自主交流：这些生字中哪些你已经认识了？是怎么记住的？（鼓励学生用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字谜，联系生活等）

　　（3）检查字词（带拼音读、去音读、环境中读）。

　　3．书写。

　　（1）重点指导"女"。（了解女字和女字旁在书写上的区别："太"写竖撇时要先竖后撇，"气"写好最后一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力）

　　（2）生练习书写，师生共同评价，交流展示。

　　三、精读课文，自主探究

　　1．读议。

　　（1）默读思考：自己提的问题哪些能解决？哪些还有困难？

　　（2）组内交流读书收获，教师相机点拨指导。

　　2．交流月亮开始的心愿：（看图一）

　　（1）边观察边读找一找：月亮为什么会有这个心愿？（找相关句子读一读）

　　（2）理解"自言自语"，仿照说一句话。

　　（3）应怎样读这句话？试着读一读。（指名读，生生评价，自己评价）