新授课导学案(第 1 课时)

主备人： 执教人： 学习时间： 年 月 日

课题 口算除法（P71 例1、例2） 学习目标 1、掌握整十数除整十数或几百几十数（商一位数 ）的口算方法，能进行除法估算，并说明估算的思路

2、提高口算能力。 学习重、难点 通过主动探索口算方法，获得新的口算方法。 学习准备 口算卡 导学过程 知识回顾 算一算，并说一说是怎样想的?

3×8= 24÷8= 12×8= 96÷8=

自主学习合作讨论展示交流

仔细阅读课本P71

1、看看图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式并写出来。

2、写出计算方法。

3、 我知道整十数除整十数口算方法。

（1）、根据乘除法的关系想（ ）算（ ）。

（2）、用表内除法直接口算。

（3）、如果被除数和除数不是整十数，可以用（ ）法把它们看成最接近它们的整十数，再口算出结果。

4、尝试练习

（1）、独立练习看你最少能用多少时间，把时间记录下来并把方法理解。

60÷20= 90÷30= 80÷40=

（2）、83÷20 ≈ 80÷19≈ 85÷34≈

62÷20≈ 120÷20= 93÷30≈

5、我会运用

完成课本P71的做一做

4、 拓展练习

(1) 、学校饲养场有120只兔子，如果每30只关进一个笼子里需要多少个笼子？

（2）、学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。参加跑步的人数约是跳绳的几倍？