2018-2019学年苏教版选修2-3 1.2 排 列(二) 学案
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[学习目标] 1.进一步加深对排列概念的理解.2.掌握几种有限制条件的排列,能应用排列数公式解决简单的实际问题.

知识点一 排列数公式

A=n(n-1)(n-2)...(n-m+1)(n,m∈N*,m≤n)=.

知识点二 应用排列与排列数公式求解实际问题中的计数问题的基本步骤

题型一 数字排列的问题

例1 用0,1,2,3,4,5这六个数字,

(1)可以组成多少个数字不重复的三位数?

(2)可以组成多少个数字允许重复的三位数?

(3)可以组成多少个数字不允许重复的三位奇数?

(4)可以组成多少个数字不重复的小于1 000的自然数?

(5)可以组成多少个大于3 000,小于5 421的不重复的四位数?

解 (1)分三步:

①先选百位数字,由于0不能作百位数字,因此有5种选法;

②十位数字有5种选法;

③个位数字有4种选法.