人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》教学设计
人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》教学设计第4页

  这节课我们联系生活实际,理解了"通往广场的路不止一条"这句含义深刻的话,给我们的人生上了很好的一课,希望同学们在以后学习生活中,时刻做到困难面前不妥协,不畏缩,牢记:条条大路通罗马(设计意图:抓住重点,紧扣主题,使学生受到感染熏陶。)

  六、作业

  1、积累文中四字词语,背诵父亲说的那段话

  2、练笔:平时你搜集了哪些名言警句?哪句话对你的启发最大,仿照本文的构篇方式,学习文章的写法,联系生活实际,通过一两件事写一写这句话对自己的帮助和影响。

  (设计意图:以基础为本,进行适当拓展,紧密结合本课的特点,进行练笔,照顾到不同程度学生的需求)