五年级上册苏教版数学《第一单元:负数的初步认识》教学设计
五年级上册苏教版数学《第一单元:负数的初步认识》教学设计第3页

同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。

三亚和哈尔滨的气温一样吗?

在数学上怎样区分零上20摄氏度和零下20摄氏度的呢?

2、介绍正负数的读写法。

规定零上20摄氏度记作+20摄氏度或20摄氏度,规定零下20摄氏度记作-20摄氏度。

教学正数和负数的读写法

"+20"读作正二十,再写的时候,只要在20前面加一个"+"-正号,"+20"也可以写成20。"-20"读作负二十,书写时,只要先写"-"-负号,再写20。(板书)

现在,我们可以说那一天三亚的气温是+20℃,哈尔滨的气温是-20℃

(1)选择合适的数表示各地的气温

你还会用这样的方法来记录温度吗?

看屏幕上的温度计,选择适当的卡片举起来。 ①

(2)小小气象记录员

我们一起来当气象记录员,一边听天气预报,一边记录气温。

课件演示:赤道零上40摄氏度,北极零下26摄氏度,南极零下40摄氏度

三、教学例2

感知生活中的正数和负数。

1、认识海拔高度的表示方法

从上面的资料中可以看出,不同的地区有温差,在我国同一地区同一天也有很大的温差。(2)

出示教科书上的"例2"

新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?

出示海拔高度图