第四课 交友的智慧

第2课时

教学目标：

　　1、、明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；

　　2、能够说出交友的基本原则。

3、能够运用交友原则指导自己的同学交往，能够恰当地解决自己在交友过程中困惑，能够作出负责任的选择。

教学重点：

不交损友。

教学难点：

　　交友的艺术。

教学过程：

一、导入

　　教师：上节课我们讲到，益友是我们人生路上的支持者、帮助者。交上不好的朋友则会使我们误入歧途或者受到伤害。同学们请看下面的故事。

　　二、讲授新课

　　活动一： 有了这样的朋友

　　学生表演小品。故事情节如下：

刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努力她与小红成为朋友。刘榴将小红看成天使，对她的要求百依百顺。尽管如此，她们的交往却并不是很顺利。小红长得很标致，学习也好，许多同学都羡慕她。在日常生活中，小红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说："猪啊你！怎么没吃饭？"这让刘榴很难过。在一次语文课上，因刘榴和小红的意见不同，小红特别气愤，骂道；"你傻呀！变态！"刘榴很伤心，慢慢地，刘榴很怕和小红接触，后来更是形同陌路。

学生分组讨论下面两个问题：

（1）刘榴的经历对你有什么启示？

（2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？ 创设生活情境，引导学生懂得交友要讲究原则。

小结：我们不能交那些对自己产生不良影响的朋友，结交这样的人做朋友，不会帮你，反而会 "损"你、"害"你。我们把这种对自己的品行产生不良影响的朋友称为损友。教育家孔子曾发表过对损友的见解。

损者三友

友辟：心术不正的人。

友柔：华而不实的人。