2018—2019学年高二政治人教版必修四 6.1 人的认识从何而来 教案1
2018—2019学年高二政治人教版必修四 6.1 人的认识从何而来  教案1第4页

2.准确区分实践的基本特征

客观物质性 这是实践活动与人的认识活动的区别所在 ①从实践的构成要素看,实践的基本要素--主体、对象和手段是客观的

②从制约实践的条件看,实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约 能动性 这是实践活动与动物本能活动的区别所在 ①实践是人有目的、有意识的活动

②在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料

③在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系 社会历史性 这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在 ①社会性,强调的是实践是处在一定社会关系中的人的活动

②历史性,强调的是人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的

例1 2017年1月9日,"快舟一号甲"小型固体运载火箭成功实现"一箭三星"发射。此次成功发射的吉林一号灵巧视频03星是新型多功能遥感观测卫星,主要用于获取目标区域高清彩色视频影像,为国土资源监测、林业普查、环境保护、交通运输、防灾救灾等领域提供信息支持服务。这说明了(  )

A.实践是认识的目的

B.实践具有能动性

C.实践具有社会历史性

D.认识是对客观的反映

答案 B

解析 吉林一号灵巧视频03星主要用于获取目标区域高清彩色视频影像,为国土资源监测、林业普查、环境保护、交通运输、防灾救灾等领域提供信息支持服务,表明实践活动具有能动性,B项正确;A、C、D不符合题意。

题点 实践的特点