延伸。
任务二：通过学习寓言故事，你懂得了什么大道理？（实现目标2、3）
学法指导：发散思维，设想如果鹬与蚌不想两败俱伤，而且有了重新选择的机会，你认为谁先应该做出退让？怎样退让？
当堂训练
一、练笔：如果鹬和蚌不被渔夫抓住，又会出现怎样的情形呢？
二、完成《配套练习与检测 》中相关测试题。
【巩固反思】
课后巩固
自编自演课本剧，加深对古文内容的理解，深化对寓言道理的认识。
学习反思
