《第二章:声现象》教案教学设计免费下载(八年级上册物理)
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明确的目标。

二、专题复习

【知识点一】声音的产生与传播

 知识点聚焦:

1.声音是由物体的 所产生的, 停止,发声随之停止。

2.声音靠 (一切固体、液体、气体)传播, 不能传声;声音在介质中以 的方式传播.。

3.声音在不同介质中传播的 不同,正常情况下, 中传声的速度快于液体,而

中传声的速度快于气体,声音在15℃空气中的传播速度为 m/s。

4.声音从声源发出,遇到山崖、墙壁等障碍物 回来使其又传入人耳的声音,利用回声可以测定 。

实验探究一:利用音叉、鼓、乒乓球、烧杯、水等器材探究声音的产生。

实验1:往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失。说明 。

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因

C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间

研究方法:把鼓面的振动、音叉的振动转换成泡沫屑或乒乓球的跳动来体现。这种研究方法叫"转换法"。

实验探究二:利用真空铃实验探究声音能否在真空中传播。

实验:如图所示,将手机置于封闭的玻璃罩内.把罩内的空气用抽气机抽走