1、

　　2、在（ ）里填入合适的数。

8.7×□＝13.5×□ 依据：

9.2×0.4×5＝9×（□×□）依据：

（3.2＋2.8）×6＝□×6＋□×6 依据：

　　3、

三、合作交流

　　1、三道算式的圆圈里能填等号吗？为什么？

　　2、小数四则混合运算的顺序是怎样的？

　　3、整数加、乘法的运算律，对小数加、乘法也都适用吗？

　　教师巡视，了解各组学生的交流情况。

四、 展示点评

1、第1题

　　观察每组两个算式有什么关系？

　　你能发现什么规律？

　　在小组中互相说说自己的发现，并汇报。

　　整数运算律，对小数乘法同样适用。（板书）

2、第2题

　　指名回答，说说是怎样想的？

3、第3题

　　比较两种解法，哪一种更简便？你运用了什么规律。

　　小结：在小数四则中，运用整数运算律可以使计算简便。在计算中，要先观察算式的特点，再合理选择，灵活运用。

五、检测清盘

1、在每题先算的步骤下画横线。