人教版(新) 六上百分数的意义和写法学案
人教版(新) 六上百分数的意义和写法学案第2页

自主学习:

自学课本P82-P83页,弄清百分数的读法和写法.

1、写出或读一读下面的百分数。

百分之一 ( ) 百分之二十八 ( ) 百分之零点零五( )

17%( ) 0.6% ( ) 140% ( )

注意:百分数通常不写成(  )形式,而在原来分子后面加上(  )来表示。

2、请读出下面的百分数.

17% 读作: 7.5% 读作: 300%读作:

观察上面几个百分数的分子,你发现了分子可以是哪些数?

3、生活中,你在哪些地方见到过这样的数?

合作探究:(知道百分数的意义,弄清百分数与分数的区别。)

1、根据百分数的意义填空。

 (1)一次视力检查中,六(1)班有25%的学生近视,"25%"表示( )占( )的 ( )

 (2)咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组,"60%"表示( )占( )的( )

 (3)小结:百分数表示( )。百分数也叫( )或( )。

2、下面分母是100的分数能用百分数表示吗?为什么?(把能用百分数表示的数圈起来)

 (1)鸡的只数是鸭的 (2)一根绳子,长米,用去它的

结合上面例子,说一说百分数和分数的意义有什么不同?

学以致用,过关检测:

1、判断正误:

1)百分数的分子可以是整数,也可以是小数。 ( )

2)百分数的意义与分数完全相同。 ( )

3)分母是100的分数都是百分数。 ( )

4)13cm,可以写成 m,也可以写成13% m。 ( )

5)57%的计数单位是1%,它含有57个1%。 ( )

6)百分数可以看作是以100为后项的一种特殊形式的比。 ( )

2、你能用百分数表示下面的成语吗?