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四、巩固生字，指导书写。（用时:10分钟） .出示生字，对照笔顺练习书写。
2.交流识记生字的好方法。
3.师范写，学生描红、临写。
4.展示个别作业，点评。 1.交流生字识记方法。
2.仔细观察老师范写，自己临写。 3.写出加点词的近义词。
（1）红军需要储备足够的粮食。（ ）
（2）大家见了，越发敬爱朱德同志。（ ） 教学反思 本节课，我突出了识字教学和朗读教学的重点，安排了大量时间指导学生识字、写字，留出足够的时间带领学生随文认字，做到"字不离句，词不离句"，音、形、义相结合地识字解字。 第二课时 学习目标 1. 学习课文，感悟朱德同志以身作则、与群众同甘共苦和与人民同乐的优秀品质。
2. 激发学生对革命先辈的敬爱之情。 学习重点 通过课文对人物的言行、神态的描述，体会老一辈革命家以身作则、和战士同甘共苦的高贵品质。 学前准备 制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 学案 达标检测