咸五小教学备课 四 年级 下 册 语文 学科 主备教师 ： 杨华

教学

内容 13夜莺的歌声 第 1 课时 总第 课时 课型 新授 媒体（学具）准备 课件 　　年 3 月 29 日 6 周 2 教学目标 　　1、认识"屑、拧"等8个生字，会写"削、喂"等14个生字；能正确读写"沉寂、盘问、口哨"等词语。2、正确流利朗读课文，了解课文大意。3、理清段落层次，初步体会战争残酷和夜莺的勇敢机智。

重难点 1、正确读写生字词语。2、理清段落层次。 教学步骤 师生活动 时控 　　预达目标 一、介绍背景，导入新课。

二、初读课文

三、再读课文

苏联人民为反对法西斯德国及其欧洲和亚洲的盟国而进行的正义战争。1941年6月22日德国突然进攻苏联。苏联人民，在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。1941年10月，德军大举进犯莫斯科。12月苏军发动反攻，次年1月取得莫斯科会战的胜利。同年夏，德军又集中主力进攻斯大林格勒。11月9日，苏军在斯大林格勒展开反攻，1943年2月2日全歼德军主力。不久苏军又取得库尔斯克战役的胜利，并收复大片失地。1944年，苏军发起总反攻，全部收复沦陷的土地，并把军事行动转入敌人领土上进行。1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国宣布无条件投降。

认真聆听，质疑

举例：为什么到处都有战争？

战争带来的都是什么？

读准字音，理解词文.1.学生自学

2.检查自学情况。

理解重点词语：木屑，尘埃

说说课文的主要内容，给课文的每个段落概括大意。

标出自然段。根据自己理解写段意。

老师重点指导抓住重点词语分析段意。

培养学生查找资料，交流资料的能力，激发兴趣。

引导培养质疑习惯

培养小组合作交流能力，学习概括课文大意。