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【教学重难点】
体会什么是真正的尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。
【教学准备】
多媒体课件
【教学时间】
2课时
第一课时
一、 自读"尊严"事，初知"尊严"意
1、 试说题意，揭示课题
板书课题（相机指导"尊"字写法及易漏笔画）
解题（调动积累或查阅工具书，说说自己对"尊严"的理解）
2、 初读课文，整体感知
进行三读：一读准字音
二读通句子
三读做批注
均以小组为单位检查，交流，最后，全班交流初读收获，提出不懂的问题，教师梳理。出示生字词，相机指导字音。
二、 细读"尊严"语，体会"尊严"味
1、再读课文，思考课文讲了什么事
2、根据多媒体出示的浅显易懂的词语，学生根据词语可复述课文内容，并说出自己的体会