回顾·拓展七

一、学习目标：

1.回顾从本组课文中学到的描写人物的方法。

2.积累描写人物肖像、语言、动作的词语。

3.了解成语"入木三分"的来源和含义。

二、重点难点：

1.交流本组课文中给你留下印象最深刻的人物形象；交流学习和运用描写人物方法的心得体会。

2.从课文中汲取写法特点，在交流探讨中提高习作水平。

三、学时：

1学时X|k |B| 1 . c |O |m

课前独学

独学任务：

　　1.总结单元学习收获。

　　2.积累词语，理解成语"入木三分"。

独学方法：

　　1.回顾课文，积累词语。

　　2.学习时，以独立阅读为主，自己查阅工具书读懂成语故事。

独学检测：

　　1.通过本单元课文的学习，我认识了 的小嘎子； 的胖墩儿； 的守财奴； 的王熙凤； 的"刷子李"； 的小人托德； 的拜金主义裁缝店老板。

　　2.读写"日积月累"中描写人物的词语太少了，我来补充几个。

　　①形容人物外貌的：

　　②形容人物的神态表情的：

　　③描写人物行动的：

　　④描写人物说话时的情态的：

3、解释成语：入木三分