问题过渡：那么全球化有何影响?

（课前布置学生搜集相关资料，然后进行小组内交流。）

多媒体显示：《智利的反全球化浪潮》，欧洲对全球化态度的民意调查报告，全球化进程中发达国家与发展中国家差距拉大的表格等。

分组辩论：你是赞同还是反对经济全球化（全球化是利大于弊还是弊大于利）？把学生分两组组织学生进行辩论，教师总结陈词。

提示：阐明己方观点，分析对方观点的漏洞，并作适当发挥，进行攻辩。

教师总结：

影响：1、经济全球是一把双刃剑。既加速了世界经济的发展繁荣，同时也促成各国经济依赖性加强，这也带来了全球经济风险性加强；促成贸易经济的大发展的同时发达国家是最大受益者，发展中国家虽利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。但由于科技和实力的差距，国家主权和经济安全面临空前压力和挑战；经济全球化带来生活丰富的同时，还产生文化和价值观的冲突。教师强调：经济全球化的实质是资本在全球范围的新一轮扩张。

　　经济全球化给我们什么启示呢？

教师总结：

　　启示：1、经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，不可抗拒。2、经济全球化在给发展中国家造成不利影响的同时，也为世界经济的增长带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇，因此要趋利避害，因势利导，为己所用。3、发展中国家因在经济全球化中处于不利较多，应积极促成公正合理的国际经济新秩序的建立，以谋求在国际上的经济利益的共存。

【课堂小结】

　　总结本课知识结构

　　通过本课学习，我们知道新航路开辟以后全球化的步伐不断加快，全球化是必然趋势，然而全球化对我们每个国家、每个企业、每个人都是机遇与挑战并存的，因此我们必须做好应对的准备，迎接全球化。

【随堂练习】

多媒体显示习题：

1．经济全球化趋势出现始于（ ）