实验小学数学问题导学案

课题 小数乘小数 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 练习 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 理解并掌握小数乘小数的计算方法，会正确进行计算。 能力目标 培养学生的计算能力。 情感目标 感受数学在日常生活中的应用价值，培养学数学、用数学的良好习惯。 导学

重点 理解并掌握小数乘小数的计算方法。 导学

难点 掌握给乘得的积点上小数点的方法。 导学

准备 课 件 知

识

链

接 竖式计算：

4 5 × 2 . 1 2 6 × 4 . 7 3 . 5 × 9 . 8 1 2 × 0 . 6 新

知

我

先

学 课前预习

内容 自学课本5、6页的内容,完成下面内容。

1、计算3 . 6 × 3 . 2

3 . 6 × 1 0 3 6

　× 3 . 2 ×（ ） 3 2

------------------------------- ---------------------

7 2 ÷（ ） 7 2 教师点拨

一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积扩大100倍。 预习检测 2、 0 . 3 2 ----------- 两位小数

× 0 . 0 6 ----------- （ ）位小数

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1 9 2 ----------- （ ）位小数