置，亚甲基蓝被还原为无色亚甲基白；再次振荡锥形瓶，亚甲基白与氧气接触而被氧化，又生成蓝色的亚甲基蓝。如此重复操作，溶液交替出现蓝色和无色。

　　步骤3和步骤4中，通过改变反应物氧气或亚甲基蓝的浓度来研究转化速率大小。①号试管中液体上部没有空气，所以振荡后溶液不会变为蓝色。③号试管中由于又滴加了两滴亚甲基蓝，使得溶液中亚甲基蓝的浓度增大，所以振荡后溶液的蓝色比①号试管要深，且振荡周期要短。

　　步骤5中，研究温度对该转化反应的影响，温度升高，反应加快，所以振荡周期变短。

　　知识点1 蓝瓶子实验

　　【例题1】 蓝瓶子实验操作步骤如下：

　　①如图所示，在250 mL锥形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，搅拌溶解后，再加入3～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡混合液呈现蓝色；

　　②塞紧橡皮塞(活塞a、b关闭)，将溶液静置，溶液变为无色；

　　③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色；

　　④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色。

　　以上③④可重复多次。

　　试回答下列问题：

　　(1)某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中(如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液)，塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色。若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是________(填"A"或"B")；

　　(2)若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色________(填"能"或"不能")；若塞紧锥形瓶塞并打开a、b，通入足量氧气，溶液能否由无色变为蓝色________(填"能"或"不能")；

　　(3)上述转化过程中，葡萄糖的作用是________，亚甲基蓝的作用____________________；

　　(4)上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁(其中含丰富维生素C)代替，这是因为维生素C具有________________；

　　(5)该实验中③④操作能否无限次重复进行________(填"能"或"不能")，理由是______________________________。

解析：蓝瓶子实验原理：亚甲基蓝亚甲基白。显然(1)由于A试管中充满溶液，无氧化剂O2，故不能变为蓝色。(2)由于充入的是H2，也无氧化剂O2，不能变为蓝色；充入O2后则亚甲基白能被氧化而变为蓝色。(3)通过上述分析可知葡萄糖能还原亚甲基蓝，故作还原剂，亚甲基蓝同时还作指示剂。(4)由于维生素C可代替葡萄糖，故具有还原性。(5)实验不能无限次进行，因葡萄糖最终被消耗尽。