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教学目标：
能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题，掌握本组中的生字词。
复习过程：
第一课时
一、朗读第四课。
1、 练习背诵。
2、 回答：为什么把大自然说成"绿色的课本"？你喜欢这绿色的课本吗？为什么？
二、复习第五课
1、 有感情地朗读课文
2、 课文为什么要用"装满昆虫的衣袋"做题目？
三、复习第六课。
1、了解变色龙的特点。
2、理清文章条理。
3、能用文中带点的词造句。
三、复习第七课。
1、背诵课文4、5自然段。
2、回答课后第四题。
四、复习"练习2"
1、积累并学会使用歇后语。
2、诵读有关观察的名言。。
第二课时
1、听写本组词语。
2、照样子写词语：
亮晶晶：
碧蓝碧蓝：
飘飘悠悠：
斤斤计较：
兴致勃勃：
3、填关联词。
（1）（ ）美好的感情是珍贵的，（ ）请你加倍的珍惜我们的友谊。