1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战，一场世界性的战争爆发了。而1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，则成为第一次世界大战爆发的标志。

　　(2)大战爆发后，日本为夺取德国在中国的租借地胶州湾和南太平洋的岛屿，宣布对德作战。意大利由于和奥匈帝国在巴尔干的矛盾，在权衡利弊后退出同盟国保持中立，1915年，参加协约国方面作战，奥斯曼帝国、保加利亚参加同盟国方面作战。战争规模不断扩大，卷入战争的国家也越来越多，战争范围从欧洲扩展到亚洲和非洲。

　　教师出示图示理解交战双方及包括的主要国家：

　　教师设问：意大利加入协约国作战说明了什么？

　　学生回答后教师总结：说明了国与国之间只有永恒的利益，没有永恒的朋友。

　　三、第一次世界大战的进程和结果

　　教师讲述：在这场战争中，形成了欧洲战场、亚洲战场和非洲战场，欧洲战场是一战的主战场。

　　提出设问：

　　(1)欧洲战场形成了哪三条战线？请说出每条战线的地理位置及交战国家。

　　(2)从地图上看，哪一个国家处于不利的地位？

　　引导学生阅读教材P36和P37的内容进行回答。

　　教材总结：

　　(1)形成了西、东、南三条战线。西线从北海到瑞士边境，主要是英、法对德作战；东线从波罗的海到罗马尼亚，主要是俄国对德、奥作战；南线横贯巴尔干半岛，主要是奥匈帝国对塞尔维亚作战。

　　(2)德国。德国在法、俄之间，面临着西线和东线两面作战。

教师设问：德国被协约国东西夹击，非常被动。德国如何解决这个问题呢？