有一位老奶奶,天气好的时候,她忧心,天气不好的时候,她也忧心,可是后来,她变了,你们知道是为什么吗?就让我们走进课文《好天气和坏天气》去看一看吧。

　　1.默读这篇文章,画出生字词,并借助工具书解决。

　　2.读第2自然段。

　　(1)大儿子是干什么的?他喜欢什么天气?

　　(2)看到勤快的儿子,老奶奶是什么心情?

　　(大儿子是做蜜饯的,他喜欢晴天,看到勤快的儿子,老奶奶很高兴。)

　　3.读第3自然段。

　　二儿子是干什么的?他喜欢什么样的天气?

　　(二儿子是做雨伞的,他喜欢下雨的天气。)

　　4.老奶奶为什么哭?从中你可以看出她是个怎样的人?

　　5.读最后一自然段。

　　朗读老爷爷的话,你觉得老爷爷是个怎样的人?

　　(老爷爷是个乐观的人。)

　　6.在文中找出老奶奶哭的原因,再找出老爷爷说的话,你认为老爷爷的话有道理还是老奶奶的话有道理?你有什么启发? 2-1-c-n-j-y

　　(我觉得老爷爷的话有道理,无论什么事都有两面性,也就是说,事情都有好的方面和坏的方面,我们不能只看到坏的方面而忽略好的方面,我觉得看事情既要看到坏的方面,更要看到好的方面,要有乐观的心态。)21*cnjy*com

　　7.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。

　　课堂小结

这节课,我们学习了《弟子规》中的一部分内容,我们还认识了悲观的老奶奶、乐观的