第二条1350+240

　　　　　　　　　　　　　　　　第三条530+700

2、选好了路，淘气要出发了，分别在40米、150米、680米处遇到红灯，离淘气家还有多远？ （师：淘气太着急了，离家还有多远？）（学生列式计算说算理）

3、帮助">、<、="找家

（1）、我们还有三位小伙伴今天也搬新家，他们是">、<、="可是他们找不到自己的家，快来帮助他们找到自己的位置（书44页第二题）

（2）、学生独立填写。

（3）、全班交流。你有什么判断的好方法？

3、打靶游戏

刚才比赛太紧张了，我们一起来做个游戏轻松一下吧。（书44页第三题）

4、你说你算。

同桌互动：你想抽一张吗？每一桌的信封里都有几张卡片，你抽一张，同桌也抽一张，看谁回答的又快又好。

师生互动：还想继续吗？我这里有很多数学问题，谁来抽一张？

（四）、小结：

这节课你有什么收获？

多位数的计算方法与百以内数的计算是一样的.计算时要注意相同数位才能相加减。.

附板书：