6.在显微镜下观察，可见质壁分离现象缓慢复原。

　　实验记录：

中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小 蔗糖溶液 变小 原生质层脱离细胞壁 基本不变 清水 逐渐恢复原来大小 原生质层恢复原来位置 基本不变 　　三、精品教案

　　导入：学生阅读内容和观看图片。以"问题探讨"引入本节内容。

　　学生活动：学生思考回答。

　　师提示：

　　1.由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。

　　2.用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。

　　3.半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。

　　师：以"本节聚焦"再次引起学生的思考与注意。提出讲述第一个内容要点。

　　（一）细胞的吸水和失水

　　学生活动：学生阅读思考讨论回答，教师提示。

　　师提示：

　　1.红细胞内的血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。

　　2.红细胞的细胞膜相当于"问题探讨"中的半透膜。

　　3.当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时，红细胞一般会因持续吸水而涨破。

　　4.红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外浓度的差值。一般情况下，差值较大时吸水或失水较多。

　　师结：

　　（1）动物细胞的吸水和失水。

　　①吸水：细胞外液的浓度＞细胞内液的浓度（膨胀甚至涨破）；

　　②失水：细胞外液的浓度＜细胞内液的浓度（皱缩）。

　　（2）成熟植物细胞（有大液泡）的吸水和失水。

　　原生质层：细胞膜＋液泡膜＋两层膜之间的细胞质。

　　探究：植物细胞的吸水和失水。

　　学生：阅读思考交流回答。

　　师提示：

中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小