六上外研版Unit1 You've got a letter from New York教案-302edu教育资源网

　　学习SB Unit2活动4的韵诗。先放录音，让学生听韵诗，从整体上把握韵诗的大意和节奏。然后请学生一句一句地跟读，老师一行一行地向学生讲解韵诗的意思。

　　再听录音。老师提示学生注意押韵的单词，以便学生更好地掌握这首韵诗的韵律，例如：第一段的"friend"和"send"是押韵的，第二段的"Sue"和"too"是押韵的，而第三段的第二行和第四行都以"friends"'结尾，韵脚是相同的。

　　将诗歌重复两三遍，鼓励学生根据诗歌内容做出相应的动作。

　　（四）作业布置：

　　（五）小结：本单元巩固了I've got 句型及复合句的表述（用and和but）。

　　（六）板书设计：

　　　　　　　Unit 2

　　I've got a knife and fork and chopsticks .

I've got some stamps from China but I haven't got any stamps from Canada .

　　（七）课后反思：

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