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指导学生朗读和背诵。
【教学难点】
让学生参考注释弄明白每句话的意思。
1、教学课件；
2、学生课前准备：搜集关于孟子、孔子的资料。
一、 创设情境，激情导入：
1、请你读读下面的句子。
（1）三人行必有我师。
（2）读书百遍，其义自现。
（3）温故而知新。
（4）学而时习之。
太阳，对于我们大家来说并不陌生。可是，面对每天都与我们见面的太阳，你是否产生过与它有关的疑问呢？它是早晨时离我们近，还是中午时离我们近？关于这个问题，早在春秋时期就有两个小孩儿进行过激烈的争论。今天，就让我们穿越时空隧道去看个究竟吧。
2、今天我们来学习第二则文言文《两小儿辩日》（齐读课题）。
3、 作者简介：
孔子（前551年9月28日--前479年4月11日）。名丘，字仲尼。春秋后期鲁国人，汉族。生于鲁国陬昌平乡（今山东省曲阜市东南鲁源村），享年72岁。孔子一生大部分时间都是从事教育，相传所收弟子多达三千人，贤人72，教出不少有知识、有才能的学生。孔子为春秋末期思想家、教育家、儒学学派的创始人。